April 14 nothing
April 15 nothing
April 16 跟教授報告兩篇論文與QAP
April 17 處理資料
April 18 處理資料
April 19 處理資料
April 20 處理資料
2008年4月24日星期四
2008年4月14日星期一
April 7-13
April 7 閱讀要報告的論文：
Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.
處理資料
April 8 閱讀要報告的論文：
Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.
處理資料
April 9 參加工作坊
April 10 參加工作坊
April 11 參加工作坊
April 12 處理QAP的網絡，但是在SIZE上弄錯了，必須得調整成一樣的大小。
建議：自己要學VB與SQL的基本原理。
April 13 閱讀下週要報告的兩篇論文：
Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
Doreian, P. ; Batagelj, V. ; Ferligoj, A. (2004). "Generalized blockmodeling of two-mode network data." Social Networks 26(1): 29-53.
Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.
處理資料
April 8 閱讀要報告的論文：
Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.
處理資料
April 9 參加工作坊
April 10 參加工作坊
April 11 參加工作坊
April 12 處理QAP的網絡，但是在SIZE上弄錯了，必須得調整成一樣的大小。
建議：自己要學VB與SQL的基本原理。
April 13 閱讀下週要報告的兩篇論文：
Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
Doreian, P. ; Batagelj, V. ; Ferligoj, A. (2004). "Generalized blockmodeling of two-mode network data." Social Networks 26(1): 29-53.
2008年4月2日星期三
Mar 31-April 6
Mar 31 製作矩陣資料
April 1 製作矩陣資料
April 2 製作矩陣資料
與教授討論：
1.確認文章屬於何種領域
2.確認之後的計畫
April 3 閱讀下週要報告的兩篇論文：Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.//Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
April 4 重新檢查<<台灣社會學刊>>的資料
April 5 處理QAP的網絡，但是在SIZE上弄錯了，必須得調整成一樣的大小。
建議：自己要學VB與SQL的基本原理。
April 6 閱讀下週要報告的兩篇論文：Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.//Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
April 1 製作矩陣資料
April 2 製作矩陣資料
與教授討論：
1.確認文章屬於何種領域
2.確認之後的計畫
April 3 閱讀下週要報告的兩篇論文：Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.//Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
April 4 重新檢查<<台灣社會學刊>>的資料
April 5 處理QAP的網絡，但是在SIZE上弄錯了，必須得調整成一樣的大小。
建議：自己要學VB與SQL的基本原理。
April 6 閱讀下週要報告的兩篇論文：Burt, R. S. (1982). "Testing a Structural Model of Perception: Conformity and Deviance with Respect to journal Norms in Elite Sociological Methology." Quality and Quantity 16: 109-150.//Carlon, V. Brian (2008). "The Structure of educational research: The role of multivocality in promoting cohesion in an article interlock network " Social Networks 30: 69-82.
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